Liste de conseils/pistes (non exhaustive), à adapter en fonction de l’âge de l’enfant et de ses difficultés, en attendant un bilan orthophonique.

Le bilan orthoptique peut être une piste

L’objectif est d’utiliser l’écrit et la lecture tout au long de la journée, sans que votre enfant voie cette activité comme une contrainte liée à l’école, aux devoirs ou au milieu scolaire. Il comprendra qu’on peut écrire et lire pour se faire plaisir.

Ecrire la liste de courses, une lettre à un ami, une recette de gâteau, inventer une histoire, faire son portrait chinois, inventer une potion magique, raconter ses vacances, décrire quelqu'un, calendrier avec une activité d'écriture par jour ( cf fichier à télécharger "calendrier activité ) ....

Idées pour mémoriser les mots de la dictée : les épeler à l’endroit et à l’envers, les écrire avec des lettres mobiles, écrire les lettres dans l’air, dans du sable, sur la paume de sa main… Stimuler le plus de sens en même temps pour que le cerveau mémorise plus facilement : toucher, visuel, auditif

S'entrainer à lire de façon ludique : lecture à deux voix : adulte et enfant lisent en même temps, lecture en alternance : adulte lit une phrase puis l'enfant lit la deuxième, enregistrer l'enfant quand il lit une même lecture 3 soirs de suite pour voir les progrès, lire histoire courte à son petit frère ou petite sœur, adapter les livres ( le but étant que l'enfant prenne du plaisir à lire, même s'il s'agit d'un livre court ou d'un BD) ...

Orthographe : passer par le visuel ( imprimer une image avec le mot écrit dessus, orthographe illustré) Le but est de travailler un sens développé (le visuel) pour stimuler une zone cérébrale qui fonctionne moins bien (zone pour recevoir les lettres et l'orthographe des mots)

Importance du sommeil pour l’attention et la concentration la journée

Limiter les écrans ( cf fichier à télécharger écran )

Valoriser les progrès, les efforts fournis, encourager +++ Mettre en place le "bocal des forces" : un bocal dans lequel l'enfant met des post-it sur lesquels il aura inscrit ses points forts, ses compétences, qualités.

Consulter site : alloortho pour plus de conseils